Nell’ambito del Progetto “Astronautica in classe”, il giorno 11 febbraio dalle ore 14,30 alle 17,30, presso l’Aula Magna del Liceo Classico Chris Cappell College, si terrà il quarto incontro di carattere scientifico con tema “Il sottosistema potenza” La lezione avrà come relatore il prof. Paolo Teofilatto, docente di meccanica del volo presso la Scuola di Ingegneria Aerospaziale dell’Università “La Sapienza” di Roma, e tratterà in modo diffuso argomenti quali: le celle solari, le batterie, la distribuzione e progettazione di un sistema di potenza per un satellite. In questo quarto incontro, sottolinea il Tenente Generale R.O. Iaria ing. Antonino, docente di fisica del laser presso l’Università di Roma, gli studenti del Chris Cappell “svilupperanno ulteriori conoscenze su come realizzare un progetto finalizzato alla costruzione di un sistema in grado di muovere un satellite con tutte le sue complesse componenti” e, “ di capire concretamente come tale sottosistema funzioni” sottolinea il prof. Clementi Armando, docente di matematica e fisica presso il prestigioso Istituto con sede nel comune di Anzio e prezioso interlocutore, merito pregresse competenze tecniche acquisite da dirigente nella società Alenia. Come ospite d’eccezione, sarà presente la Principessa Elettra Marconi, figlia del fisico e inventore, premio Nobel nell’anno 1909, Guglielmo Marconi. La presenza della Principessa Marconi, ribadisce il Generale Iaria “è ricca di significato per i giovani studenti del Chris Cappell. Il Nobel Marconi, infatti, partendo dalle intuizioni geniali sulle onde elettriche, ha regalato agli inizi del ‘900 quello che noi tutti oggi conosciamo come presente. Dopo Marconi tutto è cambiato “ continua il generale “ lo scienziato ha sviluppato il sistema di telegrafia senza fili via onde radio che ebbe un successo e una diffusione mondiale, individuando i prodromi tecnico-scientifici che portarono, nel tempo, allo sviluppo di moderni sistemi di comunicazione come la radio, la televisione, il telefono cellulare, i telecomandi e in ultima analisi i satelliti stessi”. Si ribadisce che, anche in questo quarto incontro, il Chris Cappell College si conferma quale riconosciuto esempio di scuola pubblica di altissima qualità che riesce ad interpretare al meglio le finalità degli istituti di altissima formazione.
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